Ve středu 29. ledna pokračovali žáci čtvrté třídy pod vedením Mgr. Petra Vysočana ve výukovém programu „Dopravní výchova“, který se zaměřuje na důležité téma bezpečnosti v silničním provozu. Během výuky si pomocí obrázků na interaktivní tabuli osvěžili základní pravidla chování na křižovatkách.

Novým tématem, na které se žáci zaměřili, byly světelné signály. Učili se, kdy je bezpečné na křižovatku vjet, jak správně reagovat na různé semafory a jaké kroky podniknout v situacích, kdy řízení provozu přebírá policista. Aby si teorii lépe osvojili, měli žáci možnost nakreslit si křižovatky a zkoumat různé scénáře pomocí zapůjčených vizualizací. Tímto způsobem si simulovali pořadí průjezdu motorových vozidel a cyklistů, což jim pomohlo lépe pochopit, jak funguje doprava v praxi.

Tento blok programu dal žákům možnost nejen osvěžit si teoretické znalosti, ale také se připravit na skutečné dopravní situace, které mohou nastat v běžném životě.

Martina Řezáčová