Dalším tématem, které jsme ve třídě Myšiček probírali, bylo ,,Kam se ptáčku, kam schováš?” Děti se pomocí demonstračních obrázků učily poznávat stálé ptáky, vytvářely a upevňovaly si podvědomí o tom, čím se ptáci živí, čím je pokryto jejich tělo apod. Děti se naučily zpívat písně s názvem ,,Bude zima, bude mráz” a ,,Kdo to ťuká na okénko” s doprovodem flétny a také recitovat říkanku s pohybem ,,Vrabec v zimě.”

V rámci výtvarných a pracovních činností jsme s dětmi malovali vodovými a temperovými barvami, kreslili voskovkami, lepili a pracovali s raznicemi. Následně jsme společně vyrobili krmítko pro ptáčky, které jsme poté zavěsili na strom na náměstí.

Při dechovém cvičení si děti pomocí dechu ve dvojici posílaly peříčko. Nechybělo ani několik her – pohybová hra ,,Ptáčátka, z hnízda ven,” konstruktivní hra, při které děti stavěly hnízda pro ptáčky z molitanových kostek, rozumová hra zaměřená na umisťování ptáčka na krmítko – procvičování pojmů na, nad, vedle, do, pod a smyslová hra – ,,Ptáčku, zapípej.” Další činností bylo prohlížení encyklopedií a hledání ptáčků.

Andrea Škripová