V posledních dnech vyučování se žáci 8. a 9. ročníku pokusili o prostorové zobrazení těles.

Pomocí plastových součástek, obrazců jako čtverce, obdélníky, trojúhelníky, lichoběžníky, rovnoběžníky, kružnice a kosodélníky, sestrojili žáci modely jehlanu, kuželu, kvádru, hranolu, krychle, válce , komolých těles, koule. Zajímavou formou spojovali jednotlivé hrany, vrcholy a stěny do příslušných těles.

Tímto způsobem se naši osmáci a deváťáci přesvědčili, že matematika může být pozoruhodným předmětem.

G. Brákorová